全国各地にある学校。可能な限り学業に集中できる環境づくりが大切です。環境づくりのひとつとして、教室の空調管理があります。ACMD(エア・コンディショナー・マネージメント・デバイス)シリーズを導入することによって、支障なく電気代の基本料金の大幅な削減が期待できます。
年 | 月 | 最大 デマンド |
年 | 月 | 最大 デマンド |
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27 | 1 | 422 kW | 27 | 7 | 312 kW |
27 | 2 | 310 kW | 27 | 8 | 536 kW |
27 | 3 | 268 kW | 27 | 9 | 298 kW |
27 | 4 | 154 kW | 27 | 10 | 253 kW |
27 |
5 | 198 kW | 27 | 11 | 232 kW |
27 | 6 | 263 kW | 27 | 12 | 394 kW |
夏と冬に電力使用量が高くなる典型的事例です。その中でもとりわけ、8月のデマンドが突出して高くなっています。校舎は光を多く取り込むために、南向きの面積が広くなっており、必然的に気温も高くなります。さらに8月にはオープンキャンパスを行っているため、エアコンの使用量が高くなり、突出した最大デマンドを記録しました。デマンド監視装置で夏場のデマンドを抑制することにより、電気代の基本料金を大幅に削減することが可能です。
契約 電力 (kW) |
✕ | 基本料金 単価 (円) |
✕ | 力率 修正 (%) | = | 基本料金 (円/月) |
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現状 | 536 | ✕ | 1,497 | ✕ | 85 | = | 681,979 |
改善後 | 400 | ✕ | 1,497 | ✕ | 85 | = | 508,490 |
※基本料金単価、基本料金は切り上げ表示していますが、基本料金算出には基本料金単価を小数点以下まで含めた計算になっています。
※基本料金単価、基本料金は税込み金額です。
※消費税増税前の契約時点での料金、消費税率(8%)で算出しております。
今回の事例では最大デマンドに対して目標デマンドを400kWに設定しました。目標デマンドの設定は制御可能なエアコンの総消費電力とヒアリングを元に決定しました。
目標デマンドを超える月の数回、最大約10分間の制御を冷風・温風から送風にすることにより、基本料金の大幅削減を実現することができました。